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一个人读什么样的书，就如一个人在思考什么，在交什么样的朋友，能映射他是什么样的人。他在选择什么？他渴望受到什么影响。映射的最后结果就是一个人的精神追求和人生结局的关系。
读书是对认知的一种丰富及开拓。真正会读书的人是很敏锐的，对世界的感知是清晰的，他知道应该读哪些书，读了这些书能带来什么价值，他都能智慧地辨析。并且已经形成了读书人格，能通过读书获得智慧、情知、思想和安全感。
读书可以评价一个人的智慧，高水平的读书者能在各个阶段分门别类，有计划地阅读，过后善于思考和总结，不断地总结阶段性的感悟，最后形成读书习惯和读书思维。
读书以及生活经历所产生的思考产生悟，悟是对读书的消化和升华。
“读书无用论”是对读书的一种片面的、肤浅的错性理解，首先这种思维带有肤浅性和功利性，因为意识里存在读书毕业就能得到什么位置，有什么待遇，受到“学而忧而仕”的单一性的传统思维，忽视了主动的学习、深入的学习，并获得真实的能力，或者只会读书不会悟，只会照本宣科地说别人说过的东西，没有实际应用能力，这样的读书者必败，因为这样读书的人大多思想空泛，行为庸碌。
市场经济时代的本质主体是生产创造和市场竞争。所以，单一的“学而忧而仕”的认识也与市场实际需求有所脱节。在市场经济时代，读书与能力被社会接受，并得以发挥，都要遵循市场发展的规律，这是一个深刻的命题。读书是一个有计划的、理性的、长期的进取过程，是一个人素质和能力的最重要载体，是现代人生活和工作的最重要砝码，不可误识！
那些没有高学历，但照样有大成就的人，是在社会中不断地学习和总结，已在某个行业或某个领域有卓越见解，并掌握了某个行业或某个领域的卓越能力。从他们的言行中便可以得知他们所具备的人生知识、社会知识和专业知识以及他们从的思维能力和创造力不亚于一个博学群的人，因为他们具备了终生的自我学习的能力和自我发展的能力，从社会中获得的智慧以及实践能力，使他们的创造力变得更加具体实用，而且深刻。
读书只是获得一种能力，一个平台，一种机会，这对我们对读书的方向和本质提供了很好的引导。 |
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